Instalado no nobre edifício da Casa do Arnado, muito perto do ex-libris de Ponte de Lima – que são as pontes romana e medieval – o Museu do Brinquedo Português (MBP) foi oficialmente inaugurado em junho de 2012 sob a responsabilidade da Associação Concelhia das Feiras Novas e do Município de Ponte de Lima.

Trata-se do primeiro espaço museológico em Portugal, e único deste género no país, a integrar milhares de peças que retratam a história do brinquedo fabricado no nosso país durante 100 anos, e mostra como se brincava em Portugal, antes da era tecnológica.

É constituído por dois edifícios distintos contíguos, mas que se complementam.

No primeiro edifício apresenta-se a receção deste museu e exibe-se a exposição permanente, que é constituída por mais de 3.000 brinquedos desde o século XIX até 1986. Esta baliza cronológica foi estabelecida com base no início do fabrico de brinquedos em série, os ditos de perfil industrial, e termina com a data de entrada de Portugal na Comunidade Económica Europeia, que coincide com a decadência e falência da maioria das empresas de brinquedos no nosso país.

Esta mostra permanente de brinquedos encontra-se muito bem estruturada, estando distribuída e organizada por várias salas.

No rés-do-chão inicia-se a exposição com os “Fabricantes Portugueses” dando-se a conhecer, numa primeira abordagem, alguns dos mais renomados fabricantes de brinquedos do país, técnicas usadas, materiais comummente utilizados e distribuição geográfica.

Depois segue-se “O Brinquedo Português versus o Brinquedo Estrangeiro” onde o visitante pode apreciar exemplos de brinquedos que nos remetem para a dicotomia existente entre o brinquedo estrangeiro e o brinquedo português.

Subindo-se ao primeiro andar acompanha-se o percurso evolutivo do fabrico nacional, tendências, características e funcionalidades. Para o visitante, o fio condutor assente na ordenação cronológica dos brinquedos expostos, torna a mostra mais entendível e agradável, permitindo-lhe perceber com clareza as influências sociopolíticas e culturais sofridas pelos nossos fabricantes e refletidas nos objetos lúdicos ao longo dos tempos. Uma contextualização histórica que cumpre duas funções fundamentais: por um lado, os adultos embarcam numa viagem às memórias da infância; por outro, as crianças são confrontadas com uma narrativa evolutiva do brinquedo que, disposta de forma atrativa, desencadeia sentimentos de entusiasmo, de encantamento e de proximidade com um mundo de fantasia, distante do seu na forma e conceção, mas igualmente determinante no seu propósito maior, o de proporcionar prazer e aprendizagem, condições essenciais para o desenvolvimento social e cognitivo da criança.

Neste piso encontram-se também as salas temáticas apresentando três temas distintos: Sons e Instrumentos Musicais, onde se encontram brinquedos que emitem sons e miniaturas de diferentes instrumentos tradicionais; Jogos, onde se destacam os famosos jogos de tabuleiro da Majora; e Soldados e Armamento Militar, onde dominam as miniaturas de soldados e os objetos de guerra.

E saindo-se da exposição permanente, passa-se pelo jardim da casa, e alcança-se a segunda área do museu, uma área mais informal e lúdica. Aqui o visitante pode desfrutar da Sala das Brincadeiras, que como o próprio nome indica serve para brincar.

Este espaço, com amplas zonas envidraçadas e vista privilegiada para o jardim, é o espaço de convite à criatividade, à experimentação e à diversão, permitindo a partilha de brincadeiras e a interação com diversos brinquedos dispostos na sala. O visitante toma contacto com uma espetacular maquete, com milhares de peças que desenham fielmente toda uma estrutura urbana de vida e movimento – este último personificado, na sua máxima força, pelos vários comboios que circulam a grande velocidade pela metrópole replicada – que se constitui, sem margem para dúvida, um dos elementos de maior atração e interesse populares.

Paralelamente a este espaço encontra-se a oficina do brinquedo, denominada de “Oficina Rocha Brito”, que o visitante pode observar e que foi criada em homenagem ao proprietário da empresa portuguesa de brinquedos ARLO.

A visita ao MBP encerra-se na sala de exposição permanente dedicada a esta empresa nacional, que exibe vários exemplares em miniatura de casas tradicionais, modelos de locomotivas e aviões, jogos de construções, uma casa de bonecas e ainda uma maquete representando vários monumentos portugueses, com uma linha de comboio que se move e imite sons.

Um espaço para conhecer melhor a história da ARLO e para deliciar o visitante com os seus detalhes e curiosidades patentes nos brinquedos.

Saindo desta exposição o visitante pode ainda usufruir de uma visita à sala de exposições temporárias, onde já estiverem patentes diferentes exposições temáticas em torno do brinquedo e da brincadeira e da arte em geral, e depara-se também com a loja onde poderá adquirir lembranças deste espaço.

O Museu do Brinquedo Português assume-se, assim, como um organismo recetor, guardião e transmissor de um património valioso e também como um espaço cultural que fomenta o brinquedo, incentiva a aprendizagem e estimula a brincadeira.

Tem vindo a afirmar-se como um espaço dinamizador de cultura através do desenvolvimento de múltiplas ações e projetos. São exemplos o serviço educativo e o serviço de doações.

O serviço educativo no Museu do Brinquedo Português assume uma função educativa não formal e promove a dinamização de ações de entretenimento e lazer – festas de aniversário, atividades em família e visitas guiadas –, onde se pretende:

• Descobrir, através do desenvolvimento de atividades onde se estimula a criatividade, a imaginação, a improvisação e a descoberta de potencialidades;
• Aprender, promovendo atividades de estímulo ao diálogo, à troca de experiências e de conhecimentos
• Criar, através da dinamização de múltiplas aprendizagens que se traduzem no incentivo e criação de brincadeiras ou de brinquedos.

Atividades a desenvolver no Serviço Educativo

Visitas guiadas

A visita guiada é a forma mais correta de estabelecer o contacto direto com o património cultural do Museu.

A visita inicia-se com uma breve explicação sobre o Museu do Brinquedo Português. Os visitantes são dirigidos para a sala de cinema onde visualizam um vídeo sobre a evolução do Brinquedo em Portugal e posteriormente é realizada a visita ao Museu.

No final da visita, na sala dos serviços educativos (Sala das Brincadeiras), é realizada uma atividade manual, normalmente a construção de um brinquedo.

Público-alvo: pré-escolar, 1º, 2º e 3º ciclos, e secundário (por marcação).

Festas de aniversário

As festas de aniversário no MBP realizam-se todos os dias da semana, à exceção de 2ª feira, porque é o dia de encerramento ao público.

A festa inclui uma visita guiada ao museu, jogos lúdicos, pinturas faciais e lanche.

Esta atividade é direcionada para crianças dos 6 aos 12 anos de idade e o número mínimo de participantes é de 10 participantes e o número máximo é de 30 participantes.

Os horários possíveis para a realização das festas são: das 10h às 12h30 ou das 15h às 17H30.

Público-alvo: crianças dos 6 aos 12 anos (por marcação).

Vamos brincar – Atividades em família no Museu do Brinquedo Português

Este tipo de atividade é dinamizado mensalmente no museu e pretende envolver as famílias – crianças e pais – a partilharem brincadeiras, através do projeto que denominamos de Vamos Brincar.

Esta atividade tem como objetivo criar elos cada vez mais fortes com diferentes públicos-alvo, principalmente com as crianças, jovens, comunidade escolar e famílias, através do desenvolvimento de atividades que vão de encontro às suas solicitações, interesses e temáticas representativas deste museu, tornando as visitas mais enriquecedoras, neste espaço de aprendizagem e também de partilhas de emoções, descobertas e brincadeiras.

Público-alvo: crianças até aos 12 anos e famílias (por marcação).

O Museu do Brinquedo na Escola: Ver, Descobrir e Aprender

Atividades a desenvolver em parceria com os agrupamentos de escolas e a dinamizar nos estabelecimentos de ensino

O Museu do Brinquedo Português sai fora de portas com o objetivo de promover a sua área temática, dando a conhecer o seu espólio e o seu serviço à comunidade educativa.

Paralelamente pretende sensibilizar o público escolar para a importância da preservação deste património cultural, permitindo a todos aqueles que, por variadíssimas razões não conseguem deslocar-se ao Museu, possam conhecer a sua área de atuação, fomentando a educação para a cultura em geral e para o brinquedo em particular.

Atividades a desenvolver: Exposições temáticas com peças representativas do espólio do Museu; Ateliers; Jogos e Brincadeiras.

Público-alvo: Instituições de ensino (por marcação).

Serviço de Doações

Com o serviço de doações o MBP pretende acolher doações de brinquedos que vão enriquecer o espólio atualmente existente e sensibilizar o público para o valor histórico, cultural e social que o brinquedo representa enquanto importante veículo de transmissão cultural de um património histórico e de uma identidade cultural essencial para manter viva a memória de uma sociedade capaz de perpetuar a sua identidade e transmiti-la às gerações futuras, assumindo um papel preponderante na representação cultural do país.

Como referiu Pedro Strecht “as portas deste Museu são portas grandes, que sem barreiras ou tapumes dão acesso ao espanto, à admiração, à alegria! São elas que permitem aceder a salas e salas onde todos podem livremente percorrer as brincadeiras preferidas das suas vidas e ouvir de novo (como sempre) as vozes, os risos, a alegria, as correrias ou o silêncio de quem quer brincar só mais um bocadinho…

Este Museu nasceu de um sonho. E de dar a quem o visita o espaço de entender a importância do brincar (…). Brincar molda vidas. Brincar exprime vida. Brincar salva vidas!”[1]

[1] STRECHT, Pedro. (2012). Tempo de brincar (A propósito do Museu do Brinquedo Português). Revista de Informação, Cultura e Turismo Limiana. N.º 26, 24-26.